В наши деньки многие педагоги считают, что процесс обучения должен быть интерактивным, диалектическим процессом. Студенты употребляют огромное количество разных способов исследования материала; обычного описания урока на доске может быть недостающим для кинетических учащихся. Что касается STEM образования, существует необходимость в способности на физическом уровне разглядеть научную либо математическую модель, что существенно упрощает восприятие концепции. 3D печать прирастила способности кинетического обучения, позволив создавать кропотливо обмысленные модели, а в сфере медицины наличие 3D печатной модели может позволить спасти чью-то жизнь.

В Институте Алабамы Студия 3D печати, а конкретно библиотекарь школьной научной и инженерной библиотеки, доктор Винсент Ф. Скальфани, вместе с исследователями из Школы фармакологии при Институтском колледжев Лондоне, медиками Стефаном А. Охнмачтом и Стефаном Нейдл, занимались преобразованием лабораторныхрентгеновских лучей в цифровые 3D модели. Средством преобразования инфы рентгеновской кристаллографии из рака-индуцирующей G-квадруплексной молекулы вместе с направлением лекарства в цифровые 3D модели, исследователи стремятся 3D напечатать модели молекул, которые можно использовать в исследовательских работах и образовании.

3D печатный G-квадруплекс ДНК помогает исследователям и студентам лучше осознать поведение рака и создать действенные методы исцеления. Более того, скоро такие модели будут использовать в доклинических испытаниях для исследования рака поджелудочной железы. Доктор Скальфани разъясняет: «Подготовка последовательности G-квадруплекса ДНК к 3D печати была сложный, нам удалось затмить границы того, что можно сделать в лаборатории 3D печати. Структура неописуемо детализированная, содержит разные области собранных многофункциональных групп (квадруплекс), которые окружены общимвнешним контуром (основаДНК). 3D печатный G-квадруплекс смотрится великолепно; просматривается симметрия, грании углы снутри молекулы».

Доктора Охнмачт и Нейдл подчеркивают, что портативные модели существенно превосходят 2D изображения. Охнмачт ведает: «Наличие физической модели просто бесценно; визуализация расстояния меж связями, электростатических взаимодействийи углов позволяет проводить последующую оптимизацию противораковых молекул. 3D печатная модель представляет собой реальную молекулярную структуру, которую разработали, синтезировали, а потом кристаллизовали в лабораториях. G-квадруплекс ДНК необычен тем, что является четырехугольным, а не двухугольным, как простые двойные спирали ДНК».

Данную работу следует дополнить длительным исследованием виртуальной действительности. Погружение в виртуальную действительность может предоставить докторам возможность приблизить и детально изучить 3D модели.