Очередной увлекательный пример использования технологии 3D печати – Fittle – обучающая игрушка, при помощи которой малыши с нарушениями зрения обучаются сопоставлять абстрактные слова с определенными формами.
Головоломки Fittle разбиты на такое количество частей, сколько букв в слове. Ребенок может ощупать детали и сравнить их, чтоб образовать слово – форма объекта представлена этим словом.
При помощи Fittle малыши с нарушениями зрения употребляют чувство осязания, чтоб выучить шрифт Брайля, как верно писать слова, также формы объектов, которые представляют эти слова. Все это происходит в процессе игры с 3D печатными головоломками Fittle.
К примеру, слово «рыба» состоит из 4 букв. Головоломка Frittle для «рыбы» состоит из 4 деталей, на каждой из которых набиты буковкы «Р-Ы-Б-А» шрифтом Брайля. Ребенок с нарушением зрения складывает детали на ощупь и образует правильные формы. Он может прочесть слово «рыба», набитое шрифтом Брайля, также ощупать контуры пазла, который имеет форму рыбы. Таким макаром, детям становится проще осознать формы разных объектов – это можно сделать при участии родителей либо учителей. Способности – неописуемые.
Дизайнер Таня Ян и окулист Энтони Випин Дас работали над проектом Fittle вместе. На данный момент они находятся в процессе разработки серии алфавита и градуированной программки обучения на базе инфы, предоставленной индийским офтальмологическим институтом LV Prasad Eye. Проект является некоммерческим, ученые желали бы предоставить обучающий набор очень вероятному количеству малышей, имеющих трудности со зрением. Для производства головоломок Fittle употребляются FDM/FFF 3D принтеры.
Разработка 3D печати позволила создателям Fittle существенно расширить изначальную концепцию, испытать разные виды материалов, чтоб малыши смогли по-настоящему почувствовать текстуры и формы объектом, которые символизируют головоломки. К примеру, при 3D печати рыбы можно использовать резино-подобный материал, чтоб сделать более близкие к реальности чувства.
Проект Fittle разработан на базе осознания того, как слепые люди воспринимают мир:
«Любая форма разрабатывается с учетом баланса меж близкой к реальности и абстрактной формой, чтоб сохранить дифференцирующие детали структуры объекта, при всем этом не обременить малыша лишней информацией».
Применяемые слова выбираются в согласовании со последующими параметрами:
1. Фонетическая простота для малышей
2. Форма объекта (обычная и понятная)
3. Произношение
4. Возможность напечатать на 3D принтере
5. Специфичность контекста
6. Конструкция
Элементы головоломки изготовлены из главных геометрических форм, которые просто идентифицировать небольшим детям, и крепят восприятие на ощупь. Шрифт Брайля увеличен, по сопоставлению со стандартным размером точек, чтоб сделать лучше восприятие, но размер подобран с учетом того, чтоб ребенок мог прочесть буковку одним пальцем.